10 Set a 11 Dez 2026
INAUGURAÇÃO | “Sobre os Sonhos – Grund”
“Sobre os Sonhos – Grund”, de Manuel Valente Alves, inaugura no próximo dia 10 de setembro, no Centro Cultural do ISPA – Instituto Universitário, em Lisboa. A...
No âmbito do Ciclo de Conferências, Isabel Leite, Professora Auxiliar do Departamento de Psicologia da Universidade de Évora e membro do Conselho Consultivo do EDULOG, Think Tank para a Educação da Fundação Belmiro de Azevedo, vai dar uma palestra com o título O que podemos melhorar na preparação dos futuros professores para o ensino da leitura e da escrita?
Entrada livre
Abstract:
A principal missão da escola é ensinar os alunos a ler e escrever. No estudo Como estão a ser preparados os futuros professores para o ensino da leitura e da escrita? procurou-se perceber em que medida os cursos de formação inicial de professores, ao nível pré e pós-graduado, permitem aos futuros professores adquirir o conhecimento científico e pedagógico necessário a um ensino da leitura e da escrita eficaz. Esse conhecimento implica dominar conceitos relativos à linguagem, conhecer a língua em que se vai ensinar a ler e a escrever, estudar as descobertas no domínio da ciência cognitiva que ajudam a compreender o processo de aprendizagem e têm implicações para a prática pedagógica. Os dados permitem identificar o que é assegurado e o que pode ser melhorado na formação inicial dos futuros professores.
Host: Ana Cristina Silva
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