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Uma Aula Aberta, em que a Professora Lourdes Mata partilha observações e conclusões de uma visita a Jardins-de-infância no Japão. Uma viagem pela educação de infância no Japão – Vivências, deslumbramentos, questionamentos e aprendizagens, na Sala de Atos do Ispa, no dia 16 de junho, às 10h30.

A entrada é livre, com inscrição. Inscreva-se aqui

Sinopse

Em outubro de 2022 tive o privilégio de participar numa visita organizada pela APEI (Associação de Profissionais de Educação de Infância), com o objetivo de conhecer práticas de educação de infância no Japão. Neste âmbito foi possível visitar oito jardins-de-infância em diferentes regiões deste país e dialogar com vários especialistas e profissionais da educação.

Ao longo desta aula aberta pretendo partilhar a riqueza do que observei nas diferentes instituições visitadas, enquadrando-as numa realidade cultural muito particular. Serão assim refletidos aspetos relacionados com a comunicação e documentação pedagógica, mas também com a organização do ambiente educativo, mais especificamente sobre a organização dos espaços, a relação com a natureza, a organização do(s) tempo(s) e das rotinas, e as relações com os adultos e entre crianças.

Para além das aprendizagens, ficaram muitas questões que serão levantadas no final desta sessão, para uma discussão geral.

Nota biográfica:

Lourdes Mata é Professora Associada no Ispa – Instituto Universitário onde dirige o Mestrado em Educação Pré-escolar. Tem como formação inicial educação de infância tendo posteriormente obtido a licenciatura e mestrado em Psicologia e o doutoramento em Estudos da Criança. A educação de infância é um dos grandes interesses de investigação e também de intervenção tanto na formação inicial como contínua de profissionais de educação. Neste âmbito tem colaborado com o Ministério da Educação como autora, consultora e formadora no âmbito do curriculum para a educação pré-escolar.