Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
Candidaturas abertas - 2ª Fase - Mestrados 2025
Inscrições Abertas para as Provas de Acesso até 12 Junho
A inscrição é feita por e-mail, para candidaturas@ispa.pt, devendo os candidatos incluir os elementos definidos no artigo 2.º do Anexo II do Regulamento RG033.
Oportunidades Profissionais
Creches e Jardins de Infância (públicos e privados)
Organizações Não-Governamentais ambientais
Divisões educativas de autarquias
Instituições de solidariedade social
Centros culturais e museus
Bibliotecas e ludotecas
Investigação
Sobre o Ispa
11.000+
Alunos Formados
4
Unidades de Investigação
60+
Cursos e Formações
51
Universidades com Parcerias Internacionais
Diferenciação & Objetivos
Formação Baseada em Evidência Científica e Investigação Educacional
Integração de Saberes da Psicologia do Desenvolvimento, Didáticas Específicas, Expressões e Educação Inclusiva
Ênfase na Observação, Planeamento, Avaliação e Intervenção Pedagógica em Contextos Educativos Diversificados
Diferenciação & Objetivos
Foco na Aprendizagem Significativa, no Desenvolvimento Integral da Criança e na Transição entre Ciclos
Corpo Docente com Experiência em Contextos Educativos e Investigação em Educação de Infância e Escolaridade Inicial
Preparação Sólida para a Docência no Pré-Escolar e 1.º Ciclo, com capacidade de adaptação a diferentes contextos e desafios educativos
Ensinar desde o início: uma paixão, uma missão.
Hoje sabemos que os primeiros anos de escolaridade são determinantes para o percurso de desenvolvimento e aprendizagem de cada criança. Educar e ensinar nesta fase é contribuir de forma ativa para a construção de cidadãos curiosos, críticos e confiantes.
O Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico forma profissionais capazes de intervir com sensibilidade pedagógica, conhecimento científico e compromisso ético junto das crianças dos 3 aos 10 anos. Com uma forte componente prática e investigativa, prepara educadores e professores para promover ambientes de aprendizagem ricos, afetivos e inclusivos, em articulação com famílias, equipas educativas e comunidades.
Sobre o Curso
Este Mestrado forma profissionais preparados para serem Educadores de Infância e Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico competentes e autónomos, capazes de uma intervenção consistente com uma cidadania consciente e ativa.
O curso oferece uma sólida formação nas áreas científica, social, cultural e ética, em todas as dimensões consideradas relevantes para o desenvolvimento global e harmonioso da criança. São promovidos conhecimentos sobre a aprendizagem, com o objetivo de compreender cada criança e proporcionar o suporte necessário para promover o seu crescimento e autonomia. O mestrado valoriza um percurso de continuidade nas transições – nomeadamente, entre pré-escolar e a escolaridade obrigatória – sustentado na valorização e respeito da criança como sujeito e agente do processo educativo.
Este é um dos cursos nascidos da parceria entre o Ispa e a ESEI Maria Ulrich (2014-2020), criando-se uma oferta formativa que reúne os saberes das duas instituições, ampliando-os e fortalecendo-os. A prática está intimamente articulada com a formação académica, com um estágio curricular em cada ano, cobrindo a realidade e as experiências do Jardim de Infância e do 1º Ciclo do Ensino Básico, num grande leque de instituições parceiras, públicas e privadas, com quem o Ispa tem acordos estabelecidos.
Para além das atividades letivas que decorrem nas instalações do Ispa, algumas atividades ccomplementares são asseguradas na Casa das Expressões, no Penedo.
NOTA: Este ciclo de estudos habilita para a prática profissional como educador/a de infância e professor do 1º ciclo do Ensino Básico.
Testemunhos Alunos
Calendário da 2ª Fase
- Inscrição nas provas: 19 de agosto a 28 de agosto de 2025
(A inscrição para as provas de acesso é feita por e-mail, para candidaturas@ispa.pt, devendo os candidatos incluir os elementos definidos no artigo 2.º do Anexo II do Regulamento RG033.)
- Prova escrita: 2 de setembro de 2025, às 18h
- Prova oral: 3 de setembro de 2025
- Resultados das provas: 5 de setembro de 2025
- Candidaturas aos mestrados: 8 e 9 de setembro de 2025
- Resultados das candidaturas: 11 de setembro de 2025
- Matrículas: 12 de setembro de 2025
Duração do Curso
O Curso tem a duração de 4 semestres letivos, num total de 120 ECTS.
- 2 Anos
- 4 Semestres
- 120 ECTS
Plano de Estudos
1º Semestre
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Didática da Matemática na EPE | 4.5 | Didática das Expressões em EPE | 4.5 |
| Didática do Conhecimento do Mundo em EPE | 4.5 | Didática do Português em EPE | 4.5 |
| Métodos de Investigação em EPE | 6 | Seminário Transdisciplinar e de Desenvolvimento Curricular | 6 |
2º Semestre
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Livros e Leituras para Crianças | 4.5 | Prática Supervisionada em EPE | 18 |
| Psicologia da Educação | 4.5 | Uma UC do grupo de opcionais | 3 |
| – | – | – | – |
| – | – | – | – |
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Didática da Matemática no 1ºCEB | 4 | Didática das Expressões no 1ºCEB | 4.5 |
| Didática do Estudo do Meio no 1ºCEB | 4 | Didática do Português no 1ºCEB | 4.5 |
| Qualidade e Avaliação na Educação | 3 | Temas Aprofundados de Português e Matemática | 6 |
| Uma UC do grupo de opcionais | 3 | – | – |
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Prática Supervisionada em 1ºCEB | 19.5 | Seminário de Intervenção e Investigação Educacional | 4.5 |
| Teorias e Práticas de Inclusão e Diferenciação Pedagógica | 6 | – | – |
| – | – | – | – |
Unidades Curriculares Opcionais – 1º ano
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Afeto e Desenvolvimento | 3 | Educação e Família | 3 |
| Infância no Mundo Contemporâneo | 3 | Intervenção Precoce | 3 |
| Temas Aprofundados em Educação | 3 | – | – |
Unidades Curriculares Opcionais – 2º ano
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Ciência Viva no 1ºCEB | 3 | Tecnologias de Informação e Comunicação em Educação | 3 |
| – | – | – | – |
| – | – | – | – |
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