"Nós percebemos"
Licenciatura em Educação Básica
Candidaturas abertas
1ª fase de candidaturas*
Oportunidades Profissionais
Creches e jardins de infância
Centros de ocupação de tempos livres (ATLs)
Escolas e colégios
Divisões educativas de autarquias locais
Instituições de solidariedade social
Centros culturais, museus
Bibliotecas e ludotecas
Sobre o ISPA
11.000+
Alunos Formados
4
Unidades de Investigação
60+
Cursos e Formações
51
Universidades com Parcerias Internacionais
Diferenciação & Objetivos
Formação Baseada em Evidência Pedagógica e Investigação Educacional
Integração de Abordagens Educativas Multirreferenciais e Inclusivas
Ênfase na Prática Pedagógica, Observação em Contexto Escolar e Desenvolvimento de Competências Didáticas
Diferenciação
Foco na Qualidade da Formação e na Melhoria dos Processos de Ensino-Aprendizagem
Preparação Sólida para o Exercício Docente e para o Prosseguimento de Estudos na Área Educativa
Corpo Docente Multidisciplinar com Experiência Nacional e Internacional no Campo da Educação
Educar: uma paixão, uma missão.
Hoje sabemos que os primeiros anos de vida são determinantes no desenvolvimento da criança e que as vivências em Educação Pré-escolar e nos primeiros ciclos de Ensino são cruciais para na construção da criança em toda a sua plenitude.
Sobre o Curso
Podem substituir, se faz favor, o texto na landing Page de Ed básica por este: A Licenciatura em Educação Básica do Ispa junta formação teórica e prática atual a estágios curriculares ao longo dos três anos do curso. Esta preparação sólida e equilibrada, aliada a métodos de trabalho exigentes nas áreas da investigação e do planeamento educativo, constrói a base essencial para o futuro desempenho como Educador/a e Professor/a.
O curso resulta de uma colaboração entre instituições de referência na área da formação em educação, criando uma oferta académica fortalecida, com maior abrangência e profundidade pedagógica.
As aulas decorrem no Ispa, em Lisboa, e incluem também atividades complementares realizadas na Casa das Expressões, no Penedo — um espaço de apoio à formação artística e expressiva.
NOTA: Esta Licenciatura corresponde à primeira etapa do percurso de profissionalização como Educador/a de Infância e Professor/a do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico.
Duração
O plano de estudos da licenciatura em Psicologia tem a duração de 3 anos (6 semestres) letivos, com um total de 180 ECTS.
3 Anos
6 Semestres
180 ECTS
Plano de Estudos
1º Semestre
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Correntes da Pedagogia | 3 | Expressões Artísticas e Tecnológicas Integradas | 6 |
| Números e Operações | 6 | Psicologia do Desenvolvimento | 6 |
| Técnicas de Expressão Oral e Escrita | 6 | Uma UC do grupo de opcionais | 3 |
2º Semestre
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Ciências Integradas da Natureza | 6 | Geografia Física e Humana | 4.5 |
| Geometria e Medida | 6 | História de Portugal | 4.5 |
| Observação e Análise de Contextos de Educação não Escolar | 3 | Tópicos de Análise em Linguística | 6 |
1º Semestre
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Comunicação e Expressão: Media e Suportes Digitais | 3 | Cultura e Literatura Portuguesas | 6 |
| Ecologia e Património Natural | 3 | Ensino e Aprendizagem de Matemática | 3 |
| Música | 3 | Observação e Análise de Contextos de Educação de Infância | 3 |
| Padrões e Pensamento Algébrico | 6 | Processos de Aprendizagem na Educação Básica | 3 |
2º Semestre
—-
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Artes Plásticas | 3 | Aspetos Instrumentais da Aquisição da Língua | 6 |
| Currículo e Modelos Curriculares | 3 | Ensino e Aprendizagem de Português | 3 |
| Expressão Fisico-Motora | 3 | Observação e Análise de Contextos Escolares | 3 |
| Organização e Tratamento de Dados | 6 | Património e Cultura | 3 |
1º Semestre
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Ensino e Aprendizagem das Ciências | 4.5 | Ensino e Aprendizagem das Expressões | 4.5 |
| Experiência Matemática | 6 | Oficinas de Observação e Análise Documental | 4.5 |
| Projetos Intercontextuais de Intervenção Pedagógica | 4.5 | Teatro | 3 |
| Uma UC do grupo de opcionais | 3 | — | — |
2º Semestre
—-
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Intervenção Precoce e Necessidades Educativas Especiais | 3 | Literatura para a Infância | 6 |
| Projeto de Expressões Artísticas e Tecnológicas | 9 | Projetos Interdisciplinares de Intervenção Pedagógica | 4.5 |
| Seminário de Integração de Saberes | 3 | Técnicas Laboratoriais em Ciências Naturais | 4.5 |
Opcionais – 1º Ano (1º Semestre)
—-
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Ciências da Saúde | 3 | Europa: Unidade e Diversidade | 3 |
Opcionais – 3º Ano (1º Semestre)
| Unidade Curricular | ECTS | Unidade Curricular | ECTS |
|---|---|---|---|
| Escola, Família e Comunidade | 3 | Orientações Pedagógicas em Creche | 3 |
| Psicogénese da Leitura e da Escrita | 3 | — | — |
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