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Corpo Docente

Sofia Menéres
Sofia Menéres

Informação Geral

Categoria Académica: 
Professor Auxiliar
Departamento Cientifico-Pedagógico: 
Biociências
Unidade de Investigação: 
Grupo de Investigação Promover o Potencial Humano
Gabinete: 
230
Extensão: 
331
Email: 
smeneres@ispa.pt

Qualificações Académicas

Doutoramento em Psicologia do Desenvolvimento, Simon Fraser University, Canadá (2014)

Interesses de Investigação

Desenvolvimento moral


Desenvolvimento sociocognitivo

 

Bases biológicas do desenvolvimento social

 

Bases biológicas do comportamento social

Principais Publicações

Menéres, S., & Lourenço, O. (2004). Significado moral e cognitivo do fenómeno do vitimizador feliz: um estudo exploratório em crianças de 6-7 anos. Psicologia, Educação e Cultura, 8, 427-445.

 

Menéres, S., & Pimentel, J. (2003). The development of children with Down syndrome: The influence of maternal adaptation, mother-child interaction and early forms of support. European Journal of Special Needs Education, 18, 209 - 225.

 

Menéres, S., & Pimentel, J. (2003). Um estudo longitudinal de quatro crianças com síndrome de down: Análise dos efeitos da adaptação das mães, das interacções mãe-criança e das formas de apoio precoce no desenvolvimento das crianças. Psicologia, 18, 81-108.

 

Menéres, S., Castelo-Branco, J., & Frazão, P. (2002). Teorias da mente: passado, presente e futuro. Psicologia, Educação e Cultura, 5, 367-397.

 

Menéres, S., & Peixoto, F. (1997). Interacções sociais e aprendizagem: A influência do estatuto do par nas dinâmicas interactivas e nos procedimentos de resolução. Análise Psicológica, 2, 296-281.