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Destaques do ISPA referenciados na imprensa.

Quanto mais expostos os adolescentes estiverem aos ecrãs, pior tende a ser o rendimento escolar. A conclusão é de um estudo da Universidade de Cambridge publicado ontem, no qual participaram mais de 800 alunos com uma média de 14 anos. Se o estudo fosse feito em Portugal, os resultados deveriam ser semelhantes. É esta a convicção de José Morgado, docente no departamento de Psicologia da Educação do ISPA-Instituto Universitário.

 

Jovens que passam muito tempo à frente de ecrãs têm piores notas, Diário de Notícias, 05-09-2015

 

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