Abstract, These short comments try to develop an argumentation in favour of broadening perspectives in attribution research in academic settings. A distinction is made between research purposes that merely aim at developing existing attribution paradigms, or that on the contrary aim at a better understanding of the function of these attributions in a broader societal context. According to the author such a broadening of perspectives also necessitates an analysis of different positioning in society.

Ces quelques commentaires ont pour but de présenter une argumentation en faveur d’un élargissement des perspectives dans les recherches d’attribution se déroulant dans un contexte scolaire. En effet, nous pensons qu’il faut faire une différence entre les recherches qui ont pour but principal de développer le paradigme actuel des recherches sur l’attribution et les recherches qui ont comme objet principal de comprendre la fonction de ces attributions dans un contexte sociétal. L’auteur de ces commentaires est d’avis qu’un tel élargissement de perspectives nécessite la prise en considération d’effets positionnels.

Key words: Objectivation, Objectivity, Social attribution, Societal context.

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