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Corpo Docente
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Tempo Integral com Dedicação Exclusiva
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Professores Catedráticos
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Ana Cristina Monteiro Quelhas
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Quelhas, A. C. (1996). Raciocínio condicional: Modelos mentais e esquemas pragmáticos.Lisboa: ISPA;
Quelhas, A. C., & Pereira, F. (Eds.) (1998). Cognition and Context. Lisboa: ISPA;
Quelhas, A. C., & Byrne, R. M. J. (2003). Reasoning with deontic counterfactual conditionals. Thinking and Reasoning, 9 (1), 185-197;
Quelhas, A. C., & Johnson-Laird, P. N. (2004). Conhecimentos, modelos, e raciocínio condicional. Análise Psicológica, 22 (2), 309-317;
Quelhas, A. C., & Johnson-Laird, P. N. (2005). Modulação semântica e raciocínio condicional. Psychologica, 40,247-265. |

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Assistente no Instituto Superior de Psicologia Aplicada, em Introdução à Psicologia (Prof. Doutor Frederico Pereira), 1989-1996;
Professora Auxiliar no Instituto Superior de Psicologia Aplicada, em Introdução à Psicologia 1996-2001;
Professora Auxiliar no mestrado de Psicopatologia e Psicologia Clínica, na cadeira de Psicologia e Psicopatologia Cognitiva, na ULBRA, Porto Alegre, Brasil ( Janeiro de 1996);
Professora Auxiliar no mestrado de Psicopatologia e Psicologia Clínica, na cadeira de Psicologia e Psicopatologia Cognitiva, em colaboração com o Professor Michael Power (Edinburgh University), no ISPA, Lisboa (1998/99; 1999/00; 2001/02; 2002/03);
Professora Associada no ISPA, em Psicologia Cognitiva, desde Abril de 2001. |

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